Las historias de dos barrios de Ibarra en un libro

Las historias de San Juan Calle y La Florida quedaron reunidas en un libro que busca preservar la memoria local de Ibarra. ‘Dibujando la memoria’ recoge relatos y dibujos que reflejan la visión de los habitantes de estos dos barrios.

El proyecto se desarrolló con la participación de la UNAPE Imbabura y tres instituciones educativas: la Escuela Alejandro Pasquel Monge, la U.E. Víctor Manuel Guzmán y la U.E. Daniel Reyes. También contó con el apoyo del Instituto de Fomento de las Artes, Innovación y Creatividades (IFAIC).

La propuesta

Marcelo Manosalvas, representante de la UNAPE Imbabura, explicó que el libro tiene un fin pedagógico, cultural y comunitario. Señaló que el objetivo es revitalizar la tradición oral, las historias locales y la memoria colectiva de Ibarra a través de las artes.

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Él indicó que este trabajo parte de la necesidad de rescatar la ‘voz popular’ de los barrios y de vincular a los estudiantes en un proceso creativo que conecte con su identidad.

Investigación

El libro contiene cuatro historias. Cada relato nació de un proceso de recopilación de información y entrevistas con moradores de San Juan Calle y La Florida. En este proceso participaron niños, adolescentes y adultos mayores, quienes compartieron testimonios, anécdotas y recuerdos. Con esta base, el equipo del proyecto redactó los textos y los llevó a las aulas para que los estudiantes los interpreten mediante ilustraciones.

Experiencia

Entre los participantes se encuentra Alina Pilicita, estudiante de la U.E. Víctor Manuel Guzmán. Ella ilustró la historia ‘Gloria, la cocinera’. Relató que la maestra leyó el cuento en clase y que ella imaginó de inmediato a los personajes. Dijo que se sorprendió cuando le informaron que su dibujo sería parte del libro.

Otro caso es el de Andriws Solis, quien también vio su trabajo incluido en la publicación. Contó que sintió alegría al observar su ilustración en el libro. Señaló que la historia que interpretó le pareció entretenida y que le dio gusto aportar con su creatividad.

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