martes, 6 octubre 2026
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Cada primero de marzo se conmemora el Día Internacional de la Cero Discriminación. Esta fecha invita a la concientización personal y colectiva.

En especial, en materia de derechos humanos y de representatividad.

La discriminación es una realidad social que continúa hoy en día, pero, ¿Qué han hecho las instituciones públicas y organizaciones sociales de la provincia y el cantón Ibarra?

Las Autoridades y el tema de la Cero Discriminación

Cero discriminación
Cero discriminación

El cantón de Ibarra cuenta con el Consejo Cantonal de Protección de Derechos Humanos (CCPDH-I), desde donde se han articulado proyectos referentes a este tema.

Entre ellos, la Agenda Social para la Igualdad con Enfoque en Derechos Humanos.

También, mesas técnicas en contra la violencia contra la mujer, erradicación de trabajo y desnutrición infantil y la trata de personas.

Miryam Salgado, concejala de Ibarra y presidenta del CCPDH-I, comentó que “hablar de discriminación, de cualquier tipo, es un tema latente. Nada es suficiente, de lo que se ha hecho y trabajado.

Seguimos en la lucha y levantando la voz en esta fecha, pero mientras no cambien las políticas de estado, la educación en las familias y la sociedad, nada estará hecho”.

Cero Discriminación desde la Academia 

Otra de las propuestas para reducir la brecha de la discriminación nace desde las instituciones educativas y las investigaciones de la academia.

En ese sentido, Andy Cadena, maestrante de Comunicación en Género, explicó “este tema nos lleva a la reflexión.

En Ecuador, todavía somos una sociedad pigmentocrática, y con conflicto de colonización y civilizatorio, donde reniega de sus raíces y diferencias.

Y se necesita trabajar en los racimos internalizados y normalizados de la sociedad”.

Cero Discriminación desde las Organizaciones

Por otro lado, organizaciones sociales como Agendas Juveniles Imbabura han brindado sus aportaciones para concientizar a las nuevas generaciones sobre la normalización de ciertos aspectos discriminatorios.

Su lema de trabajo es: “Diversidad en Acción”

Santiago Galarza, coordinador de Agendas Juveniles, explicó que ellos se conforman de varias organizaciones y colectivos como feministas, ambientales, afroecuatorianos, sexogénericas y con discapacidad.

“Partimos de la idea de abrir el abanico a todas las personas sin distinción. Asimismo, queremos que se cumpla el art. 11 de la Constitución. Y hemos planteado la inserción de los jóvenes para llegar a los territorios rurales”, agregó.

Asimismo, Milton Solano, activista y miembro del Observatorio de Personas con Discapacidad de Imbabura, detalló que “la ciudadanía realiza una discriminación latente y normalizada.

Pero el objetivo es disminuirlo de manera gradual porque erradicarlo es imposible.”

Además, recalcó que los programas deben aterrizar en territorio.

En especial, en las zonas rurales, donde la violencia y desigualdad es más evidente.

La Frase sobre la Cero Discriminación

La lucha continúa. Hay que unir nuestras voces. Nada está solucionado. Desde el Consejo Cantonal buscamos fortalecer el sistema social en todo sentido. También, los proyectos que involucren a los grupos vulnerables y prioritarios del cantón.

Cifra

60 Instituciones sociales y públicas aproximadamente forman parte de la Red de Protección de Derechos en el cantón de Ibarra, explicó Salgado.

Reacciones 

Sebastián Núñez

 

“El derecho a la no discriminación implica que todas las personas reciban un trato digno, que se respete su dignidad humana, autonomía, privacidad y confidencialidad. Aún tenemos mucho por hacer como sociedad”, Sebastián Núñez, Psicólogo.

Maura-Recalde

“Como docente entiendo que desde las aulas nace un importante aporte para erradicar la discriminación. Tener presente el respeto, la amistad y la igualdad, que son valores y pensamientos importantes en los jóvenes”, Maura Recalde, Docente.

 

Nohemí Burga

“Hay proyectos que hablan de frenar la discriminación, pero solo se quedan en palabras y papeles. He visto como desde las familias se crean los estereotipos. La educación debe ser esencial, que existan materias que traten este tema”, Nohemí Burga, Estudiante Indígena.

 

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